Die Kinder trainieren die Koordination zielgerichteter Augen- und Handbewegungen. Diese Koordination ist ein äußerst komplexer Prozess, da zahlreiche Verbindungen im Zentralnervensystem geknüpft werden müssen. Ohne eine altersgemäß entwickelte Auge-Hand-Koordination kann das Kind schulische Anforderungen nicht oder nur mit Einschränkungen realisieren.

Michael Junga

– Grundschulkinder ab Ende Klasse 1
– Förderschulkinder ab Klasse 2

Auge-Hand-Koordination

Die Kinder bearbeiten Übungsvorlagen durch das Nachzeichnen gepunkteter Linien sowie durch das möglichst exakte farbige Ausgestalten von Flächen.

Diese Übungen sind der erste Teil einer mehrgliedrigen Serie von Kopiervorlagen, die sehr differenziert und kleinschrittig die feinmotorischen Leistungen der Kinder stärken und trainieren sollen.

– 12 Übungsvorlagen, – 12 zugehörige Lösungsvorlagen, – 1 Nachweisliste (damit behalten Sie die Übersicht, welches Kind welche Seite bereits bearbeitet hat).

Dies ist ein Download-Artikel im pdf-Format.